Tecnología Adaptada.

La tecnología ha sido de gran apoyo para el acceso a la información y la comunicación para las personas con discapacidad,
y para que el uso de una computadora no sea una barrera para el aprendizaje de las personas con alguna discapacidad se hacen adaptaciones dependiendo de sus capacidades de la persona así de esta manera esta sea capaz de emplear todos los recursos y programas de una manera autónoma.
como por ejemplo las personas con baja visión, ya que estas necesitan hacer adecuaciones a la configuración de pantalla de un monitor para poder acceder a la lectura o hacer uso de lectores de pantallas que le ayuden a poder posicionarse y navegar por Internet, también hacer uso de lupas impresoras Braille

Así como las personas con discapacidad motora generalmente no tiene inconveniente con poder leer un documento en una computadora, pero si con el uso de los dispositivos de entrada como el teclado, mouse, etc. y estos se remplazan por un trackball, joystick, o dispositivos personalizados.
 hay que tomar en cuenta que la tecnología se adapta dependiendo de los cuatro tipos de discapacidad auditiva, visual, motriz, cognitiva.

La tecnología adaptada se divide en tres:

Tecnología de bajo nivel: que es la que no requiere de un prototipo, ni de entrenamiento, y de materiales costosos.

Tecnología adaptada de medio nivel: esta tecnología no requiere mucho entrenamiento para su uso, son de materiales no muy costosos, pueden ser electrónicos  o mecánicos.

Tecnología de alto nivel: son aquellas que a diferencia de los demás se necesita hacer un prototipo, requiere de entrenamiento especializado para su uso, son de materiales costosos y por lo tanto esta tecnología se muy costosa y difícil de acceder a ella.

La tecnología adaptada se divide en categorías las cuales son:

• Comunicación:

Estos equipos adaptados ayudan a que las personas con alguna discapacidad a tener una mejor comunicación ya sea en forma verbal o escrita y esta se clasifican en dos:

• Aumentativas:

Son aquellos sistemas que sustituyen totalmente al habla.

• Alternativas.

Son aquellos sistemas que son un complemento al habla.

• Posicionamiento y movilidad:

Este equipo permite a la persona moverse en cualquier ambiente, ya que permite una buena postura y equilibrio del cuerpo para que pueda moverse cómodamente y con seguridad.:

• Acceso a computadora:

Permite a las personas con alguna discapacidad a tener acceso al uso de computadoras ya sea en el ámbito escolar, laboral o social.

• Sensorial:

Este tipo de tecnología es utilizada para compensar la reducción en habilidades auditivas, táctiles y visuales.

• Prótesis y ortesis:

• Prótesis: ayuda a sustituir una parte del cuerpo que haya sido perdida por una amputación o que no exista causa de agenesia, cumpliendo con las mismas funciones que la parte faltante, suele utilizarse con fines estético.

• Ortesis: su objetivo es ayudar a estabilizar, corregir y proteger alguna parte de cuerpo.

• Servicio de animales:

estas terapias asistidas con animales es una modalidad de tratamiento terapéutico que un animal que cumple con determinados criterios forma parte integral del proceso.

• Modificaciones estructurales al hogar, escuela y área de trabajo.

Es cuando se le hacen modificaciones al hogar o cualquier parte que que la persona con discapacidad habite constantemente. Estas adaptaciones se hacen dependiendo de las capacidades de la persona. Para esto de hace,

• Estudio de las necesidades.
• Análisis de las posibles soluciones.
• Evaluación de las adaptaciones.

• Vida Independiente:

esta engloba a todas las demás ramas de la tecnología adaptada, ya que va desde lo educativo, escolar, laboral y social. Desde un celular con escritura braille hasta un automóvil adaptado para personas con sillas de ruedas, etc.

Jaws:

Es un software lector de pantalla para personas con discapacidad visual o de baja visión, Jaws existe en varias versiones; hay para Windows-98, Windows-2000-NT y para dos. El que funciona en Windows-98 también funciona con versiones similares; tales como: Windows-95 y Windows-Millenium. El Jaws permite leer y procesar la información de muchas formas e incluso permite accesar a gráficos siempre y cuando estos estén asociados con texto.

Sueña letras:

Es un software diseñado para el apoyo del aprendizaje de la lectura y la escritura de niños con déficit auditivo parcial (hipoacúsico) o total (sordo). Incluye mediación del aprendizaje de la lectura por tres medios:

• Lengua de señas
• Alfabeto dactiloscopia
• Lectura labial

Este va cambiando de velocidad dependiendo del avance de la persona, en este programa te permite poner las palabras en categorías y agregar palabras nuevas.

Metavox:

Es un programa para ver el sonido de las letras y visualiza los movimientos articulatorios de cada uno de los sonidos de la lengua española pero también cuenta con una opción para cambiar de idioma y escuchar cómo se escuchan las letras en ingles, la visualización de la fonética articulatoria de todos los fonemas, poniendo a nuestra disposición y la posición que adoptan los órganos articulatorios en el momento de la articulación y producción de los distintos fonemas y alófonos del español. Este programa se presenta como una herramienta en la intervención con personas que desconocemos los movimientos articulatorios de cada uno de los fonemas y alófonos de la lengua española

JClic Author:

Esta formado por un conjunto de aplicaciones informáticas que sirven para realizar diversos tipos de actividades educativas.

el Jclic Author te permite abrir un proyecto existente, modificarlo o crear uno nuevo. Para comenzar a crear tus propias actividades deben definir, el proyecto donde las albergaras, cada proyecto es una secuencia de actividades que surgen una temática común.

Platica sobre tecnología adaptada para personas con discapacidad auditiva.

Hipoacusia:

Audición parcial o bilateral puede ser en un oído o en los dos.

Cofosis:

la perdida total de la audición.

Las pruebas que se hacen para detectar la perdida de la audición.

• Otoscopia: 

Es la evaluación del oído utilizando un instrumento denominado otoscopio. Este procedimiento permite visualizar el conducto auditivo externo y en su fondo, la membrana del tímpano y con ello efectuar el diagnóstico por visión directa.

• Impedanciometria:

 Es la medición de la impedancia mediante un instrumento especialmente diseñado. Consiste en una sonda que se introduce en el conducto auditivo externo y que lo sella de tal forma que el conducto queda convertido en una cavidad hermética. Esta sonda tiene tres conductos que la atraviesan de lado a lado. Uno de estos conductos está conectado a una bomba de presión que permite cambiar la presión que hay en esta cavidad artificial.

En esta prueba se utiliza un Timpanometro para evaluar las condiciones del oído medio.

• Audiometria:

Es una cabina sonomortiguadora que se utiliza para hacer unas audiometria, se cuenta con unos audífonos color rojo para el oído derecho y azul para el oído izquierdo. Se utiliza audiómetro el lumbral auditivo.

• Logo Audiometria:

La logo audiometria es una prueba que tiene como fin evaluar la capacidad de una persona para escuchar y entender el lenguaje. Para llevar a cabo la prueba se presentan al paciente una serie de palabras de aparición muy frecuente en el lenguaje.

• Otoemisiones - acústicas:

Son el resultado de la actividad de procesos mecánicos en la cóclea, que se dirigen hacia el exterior a través del oído medio, pudiendo ser detectadas en el conducto auditivo externo.
Su origen son las células ciliadas externas del órgano de Corti, y su activación por el sonido incrementa la sensibilidad y selectividad de la captación de frecuencias.

• Potenciales avocados auditivos de tallo cerebral:

Se entiende por potencial evocado auditivo la respuesta neuroeléctrica del sistema auditivo ante un estímulo sonoro. La determinación de estos potenciales evocados es de gran interés clínico y diagnóstico ya que permite establecer, por comparación con las respuestas consideradas normales, diversas patologías o disfunciones del aparato auditivo y las vías nerviosas.
Los Potenciales Evocados Auditivos no son una prueba auditiva, pero con ellos puede identificarse y cuantificarse la pérdida auditiva en niños y adultos que no pueden o no quieren participar en una prueba subjetiva.

Los niveles de audición van desde:

0 a 20 Hz............. Normal.

21 a 40 Hz........... Hipoacusia ligera.

41 a 70 Hz............Hipoacusia moderada.

71 a 90 Hz............ Hipoacusia severa.

91 a 110 Hz.......... Hipoacusia profunda.

la Anacusia es la ausencia de sonido.

Otras de las cosas que hicimos en clases fue el instalar aparatos para facilitar el uso de la tecnología en las personas con alguna discapacidad los cuales son:

• View touch:

que es un proyector que cuenta con un bastos conectado a la computadora que vuelve todo lo proyectado como una pantalla touch gigante, y es útil para personas con discapacidad visual.

• Head mouse:

es un ratón que requiere de una cámara web para su funcionamiento ya que los movimientos captados por la cámara hace que la flecha de la pantalla de la computadora se mueva a donde la persona requiera.

• Super nova-dolphin: 

Es un software parlante que trae plantillas, la escritura Braille.

• Zoom-twix:

Es un lector de voz, este programa se pone en marca la cámara cuando esta se enciende y esta lista para escanear cualquier documento que dese y lo pasa a la computadora en la cual se pude cambiar el tamaño de la letra escaneada.

• Impresora Braille Everest:

Esta impresora permite imprimir lo escrito en computadora en escritura Braille, con ayuda a un programa que te permite acomodar el texto escrito ya se en word, y tambien el imprimir imágenes a relieve, la impresora cuenta con una bocina a un costado de ella la cual te va diciendo si le hace falta papel entre otras instrucciones.

• Magic touch: 

es una pantalla táctil que se coloca en el monitor de la computadora de escritorio la cual te permite tener un mejor acceso a Internet entre otras cosas.

• Intellikeys USB:

Es un dispositivo fácil de usar y de instalar, este facilita el uso de la computadora para las personas con discapacidad motriz y visual.

• Mover mouse:

este es un dispositivo para las personas con discapacidad motriz, y es un mouse que se conecta a través del puerto USB y con ayuda de unas burbujas de colores que sustituyen las funciones del mouse normal, y que estas se pueden acomodar de la forma que tu quieras ya que cuenta con una caja donde se conectan las burbujas esta caja con los interruptores viene señalado con unas flechas las funciones de arriba, abajo, a la derecha, a la izquierda, botón derecho y botón izquierdo del mouse.

• Merlyn plus:

Ayuda a las personas con alguna deficiencia visual o agudes visual, a adaptar cualquier documento impreso agrandando la letra. ya que cuenta con una base movible que al momento de poner el documento sobre este manda una señal a un televisor que previamente se conecta a el merlyn plus y así poder escoger el tamaño de la letra, cambiar el tono de la pantalla, la posición, etc.

• Alt mouse:

es un mouse que ayuda a las personas con discapacidad motriz a tener acceso a la pantalla de una computadora ya que es de material muy resistente, se conecta vía USB y tiene una forma de trébol de cuatro hojas y tiene cuatro grandes ruedas las cuales sustituyen las funciones del mouse.